5/٢١درصد دانش‌آموزان استثنايی امسال در مدارس عادی درس می‌خوانند

درگفت‌وگوباايسناعنوان شد: تهران، دارای رتبه اول برخورداری از دانش‌آموزان استثنايی در کشور

20 هزار نفر از بيش از 93 هزار دانش‌آموز استثنايی کشور، معادل 5/21 درصد از کل دانش‌آموزان استثنايی، در قالب طرح آموزش تلفيقی و فراگير، در سال تحصيلی جديد، همپای دانش‌آموزان معمولی در مدارس عادی تحصيل می‌کنند.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجويان ايران (ايسنا)، در طرح طرح آموزش تلفيقی و فراگير دانش‌آموزان استثنايی که اجرای آزمايشی آن به مدت سه سال، از سال گذشته در هفت استان کشور آغاز شده و تعداد مدارس مجری آن، از 28 مدرسه به 56 مدرسه در دومين سال اجرای آزمايشی افزايش می‌يابد، معلمانی، تحت عنوان معلم رابط يا تسهيل‌گر حضور دارند که به دانش‌آموزان استثنايی که وارد طرح آموزش تلفيقی و فراگير می‌شوند، با حضور در کنار معلم مرجع يا معلم عادی، خدمات توانبخشی و درمانی و همچنين خدمات آموزشی از جمله هدايت تحصيل ارائه می‌دهند.

البته بنا به گفته مجريان طرح آموزشی تلفيقی دانش‌آموزان استثنايی در سازمان آموزش و پرورش استثنايی کشور، طرح آموزش فراگير تنها برای دانش‌آموزان استثنايی دارای آسيب‌های خفيف و متوسط بينايی، شنوايی، آمادگی تحصيلی و يا ديرآموزی قابل اجراست و برای دانش‌آموزان استثنايی دارای مشکلات شديد جسمی و ذهنی قابليت اجرايی ندارد.

سيد مهدی طباطبايی ـ رييس سابق سازمان آموزش و پرورش استثنايی کشور ـ به عنوان مجری طرح آزمايشی آموزش تلفيقی و فراگير دانش‌آموزان استثنايی، پس از تصويب اين طرح در شورای عالی آموزش و پرورش، ضمن اعلام جزييات بيشتر طرح، با تاکيد بر اين که برای اجرای طرح فوق، دوره‌های ضمن خدمت لازم برای آموزش نحوه برخورد با دانش‌آموزان استثنايی در مدارس عادی برای مديران و معلمان رابط يا تسهيل‌گر برگزار می‌شود، شمار مدارس خاص استثنايی کشور را يک‌هزار و 400 باب عنوان و ذکر کرد: در کنار اين مدارس، يک هزار و 400 کلاس درس ضميمه مدارس عادی ويژه دانش‌آموزان استثنايی، پذيرای اين دانش‌آموزان در سال تحصيلی جديد خواهد بود.

وی با تاکيد بر اين که تحصيل دانش‌آموزان استثنايی در مدارس عادی، در قالب طرح تلفيقی و فراگير، به معنای قطع ‌هزينه‌های آن‌ها از سوی سازمان آموزش و پرورش استثنايی و در مجموع به معنای حذف خدمات ويژه اين دانش‌آموزان از جمله خدمات درمانی و توانبخشی و تحصيلی نيست، اعلام کرد: سرانه هر دانش‌آموز استثنايی در سال يک ميليون و 600 تا يک ميليون و 800 هزار تومان است که با احتساب اين سرانه به ازای بيش از 93 هزار دانش‌آموز، هزينه‌کرد آموزش و پرورش استثنايی، 19 ميليارد و 200 ميليون تومان است، در حالی که بودجه امسال آموزش و پرورش استثنايی کشور 11 ميليارد تومان است.

طباطبايی در عين حال استان‌های تهران، خراسان رضوی، فارس، مازندران، اصفهان و خوزستان را به ترتيب دارای بيشترين شمار دانش‌آموزان استثنايی عنوان و ذکر کرد که بيش از هشت هزار نفر از مجموع دانش‌آموزان استثنايی و دارای نيازهای ويژه کشور، معادل حدود 9 درصد مجموع دانش‌آموزان در تهران ساکن هستند.